网络文化是一种新型的文化形态，它以互联网为载体，以各种网络产品为表现形式，具有独特的文化内涵和价值观念。在网络文化建设中，我们需要注重以下几个方面：
1. 弘扬社会主义核心价值观。网络文化应该弘扬社会主义核心价值观，传播正能量，引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 丰富网络文化内容。网络文化应该具有多样性，涵盖政治、经济、文化、科技、教育等各个方面，以满足不同人群的需求。
3. 增强网络文化创新能力。网络文化应该具有创新性，不断推出新的文化产品和文化服务，以满足人们日益增长的精神文化需求。
4. 加强网络文化治理。网络文化应该健康向上，防止不良信息的传播和有害内容的泛滥，保障网络安全和信息安全。
网络素养教育是指通过教育和培训，提高人们在网络环境下的信息素养、媒介素养和数字素养，以帮助他们更好地适应数字化时代的生活和学习。在网络素养教育中，我们需要注重以下几个方面：
1. 提高信息素养。人们应该具备获取、评价、使用和传播信息的能力，以适应数字化时代的信息需求。
2. 提高媒介素养。人们应该具备识别、评价、使用和创造媒介的能力，以适应数字化时代的媒介环境。
3. 提高数字素养。人们应该具备使用数字技术、掌握数字技能和解决数字问题的能力，以适应数字化时代的工作和生活方式。
4. 加强网络安全教育。人们应该了解网络安全知识，掌握网络安全技能，防范网络安全风险，维护个人信息安全。
网络文化建设与网络素养教育是相互促进、相互依存的关系。在网络文化建设中，我们需要注重培养人们的网络素养，提高他们对网络文化的认知和理解，帮助他们树立正确的网络价值观和网络道德观。同时，网络素养教育也需要借助网络文化建设这一平台，通过多种形式和手段来提高人们的网络素养水平，促进数字化时代的发展。
随着数字化时代的不断发展，网络文化建设与网络素养教育将越来越重要。未来我们需要进一步加强网络文化建设，提高人们的网络素养水平，促进数字化时代的可持续发展。具体来说，我们可以采取以下措施：
1. 加强政策支持。政府应该出台相关政策，支持网络文化建设和发展，推动数字化时代的进程。
2. 加强人才培养。我们应该加强人才培养力度，培养更多的高素质人才来从事网络文化建设工作。
