人文研究学者需要转变传统的观念，认识到数字技术对人文研究的重要性和必要性。数字技术不仅可以提高研究效率，还可以通过数据分析和可视化等方式，帮助研究者更好地理解和解释人文现象。因此，人文研究学者应该积极拥抱数字技术，将其作为推进人文研究的重要手段。
人文研究学者需要掌握数字技能。这包括数据采集、处理、分析和可视化等方面的技能。通过学习这些技能，人文研究学者可以更好地利用数字技术开展研究，提高研究的质量和水平。为了掌握这些技能，人文研究学者可以通过参加培训课程、参与学术交流活动等方式来学习。
再次，人文研究学者需要开展跨学科合作。数字技术的快速发展已经使得许多学科之间的边界变得模糊，不同学科之间的合作变得越来越重要。通过与计算机科学、统计学等学科的专家合作，人文研究学者可以更好地利用数字技术开展研究，提高研究的创新性和实用性。
人文研究学者需要关注数据伦理问题。数字技术的使用涉及到大量的数据和隐私等问题，因此数据伦理问题成为了数字人文研究的一个重要方面。为了保障数据安全和隐私保护，人文研究学者需要遵守相关法律法规和伦理规范，同时需要关注数据的使用方式和目的，确保研究的合法性和公正性。
面对数字人文的现状，人文研究学者需要转变观念、掌握数字技能、开展跨学科合作和关注数据伦理问题等方面入手，以适应数字技术的变革和发展。只有不断学习和创新，才能更好地推动人文研究的进步和发展。
